開催レポート

「折れない心を育てるいのちの授業」認定講師、 枚方市の田中宏幸さんからのご報告です。 2月27日、 枚方ソーシャルワーク研究会・ひこぼし福祉勉強会のご依頼で、 「折れない心を育てるいのちの授業」を実施しました。   市立ひらかた病院をはじめ、 中村病院・佐藤病院

「折れない心を育てるいのちの授業」認定講師、 和歌山県の北田千惠さんからのご報告です。   2026年2月22日（日）、 ELC紀州　善明寺薬局　井上龍介さんからご紹介していただき、 和歌山市　少年野球チーム、『ライジングスター』チーム野球道場にて、   小学校低学年か

　2026年2月28日（土）、「折れない心を育てるいのちの授業」講師トレーニングを東京とオンラインで沖縄とをつないで開催しました。   　同講座は1月に公開講座として終了したばかりでしたが、主に試験期間と重なった大学生向けに、臨時開催としました。   　当日は、現地参加者5名

孤独、孤立は、これから重要な課題になってくるので、大事な内容だった 頑固で、寡黙な親の話を聴くのは、難しいと思ったが、聴いてみようと思えた。 これまで、話を聴いていたと思っていたけれども反復をして聴いていなかったことに気がついた。 わかってくれる人になる聴き方で話を聴こうと思う。 実践的な話

・参加してよかったです。ありがとうございました。 ・いつも楽しく、そして深い学びをありがとうございます。 ・新たな視点/ディグニティ・セラピーをもっと深堀したいと思いました

（会の最後に長野が話した内容） 1、ケアの目標は、本人、家族、関わる人全てが「穏やか」であること。 今回、臨床推論とフォトボイスから患者さんの人物像や困り事を想像していただきました。 病院の外来では、高齢者の多くは医師に遠慮したり、心配をかけたくないという思いから、なかなか自分の苦しみを打ち明

・・・その友達の苦しさが少しでもまぎれるよう、友達の話を「聴」いて、味方だと思ってもらえるように行動しようと決心しました。 ・・・ですが、この授業を受けてから、一人ではなやまずに、少しではありますが人に相談してみようと思うことができました。 ・・・そうなることを防ぐために、ストレスや悩み

⚪︎これからは自分で、他の人が苦しんでいたら、なにができるかを考えて、仲良く楽しく過ごしたい。もし解決が難しかったら他の人と協力してがんばりたい。そして考えたい。 ⚪︎授業をやって気づいたとこは、「うまくいかない日があっても、自分もみとめ、大切にすれば良い」とわかった。 ⚪︎もしだれかが

小学高学年：自分がしんどくなっても、みんなが支えてくれたら、もしだれかがくるしんでいたら、自分がみんなの支えになろうと思った。ぼくも希望と現実にむかって取り組んだりしていく。 保護者；自己肯定感の低い自分が子育てをすることに、とても不安を感じていましたが、今からでも、「支える人」にはなれるとい