開催レポート
List of Articles
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【授業】茨城県で学校医としてはじめての「折れない心を育てるいのちの授業」(2026/6/23)
2026.06.26
「折れない心を育てる いのちの授業」 認定講師の中村真季さんからのご報告です。 こんばんは、認定講師になりたての茨城県在住、中村真季です。 2年前に学校医となり、地域のためにできることを模索する中で「いのちの授業」と出会いました。 先日6/23、千田さんのサポートのもと、初めての
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【ともにん】大学生の娘に背中を押されて「ともにん」(2026/6/21)
2026.06.26
「ともに認知症と生きる力を育てる~ともにん~」 認定ファシリテーターの小野文さんからのご報告です。 大学1年生の娘・和奏さんも認定を目指して、 6/21開催、第2期ともにんファシリテーター養成講座にご参加くださいました。 *********** 「折
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【イベント】「身寄り」のない人は最期まで地域で過ごせますか?(NPO法人やどかりプラス 芝田淳さん、寺尾真次さん)第226回ユニバーサル・ホスピスマインドをもとに最強のチームを作ろう(2026/6/16)
2026.06.26
2026年6月16日(火)、毎月恒例のオンラインイベント 「ユニバーサル・ホスピスマインドをもとに最強のチームを作ろう」を開催しました。 今回のテーマは、「「身寄り」のない人は最期まで地域で過ごせますか?」です。 NPO法人やどかりプラスより、理事長の芝
エンドオブライフ・ケア協会主催/関連 講座・イベント
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地域・在宅看護論~地域・在宅看護の思考とプロセス(援助的コミュニケーションから学ぶ)~認知症・独居療養者への援助~
2026.06.23
授業後アンケートより(一部抜粋) Q:「反復・沈黙・問いかけ」を実際に用いてみてどう感じましたか? ・反復を活用するメリットが段々理解出来てきた。 ・今までは患者さんと言葉につまることが多かったけど、反復や沈黙を使って自然とお話できるようになった ・毎回やってると慣れてきました。実戦でも
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第87回 ELC奈良地域学習会「いのちの授業」
2026.06.18
地域学習会 終了後アンケートより一部抜粋 Q:「いのちの授業」について良かった点 ・講師よって大切に思うところを丁寧に伝えようと工夫されているので、いろんな講師の授業を聞かせてもらうと自分もとても勉強になります。今日は小学校では聞けなかった藤澤さんの授業が聞くことができたので夜も参加してよかった
地域学習会 開催レポート
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折れない心を育てるいのちの授業~解決の難しい苦しみを学ぶ~ (長崎県 佐世保市立花高小学校)
2026.06.25
・小学校の子ども達にもこの授業をしていただけたらと思いました。 ・反復することを大事にしていきたいです。 ・より、寄り添いたいです。 ・子どもたちの支えになれるように、今日の講演会で学んだことを活かしたいです。
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勉強会 (高知県 とかの集落活動センターあおぞら)
2026.06.21
●子供たちにぜひ聞いてもらいたい内容で、少しでも気持ちが軽くなる子供や人が増えたらいいなと思いました。 ●ゆっくりと話しており、色々研修に行くが、聞きやすく、あっという間の時間でした ●70過ぎで、色々参考になりました。これからの日々に生かしたいです ●どんな時に、どんなふうにしたらいいかを教
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折れない心を育てる いのちの授業(小6) (大阪府 大阪市立関目東小学校(6年生))
2026.06.18








