地域学習会 開催レポート

・介護支援専門員として利用者様がお亡くなりになられた後、そのご家族様の思いに寄り添うそのようなことができている事例提供をしてくれた講師さん、本当に素敵だなと思いました。大切なことでもあり、なかなか時間がないとその辺りに心を寄せれてない自分もいて、本日はとても良い学びになりました。 ・初参加でしたが

経験したからこそ、見つけられる価値観があるという言葉が非常に印象に残りました。 これから薬剤師になるにあたり、 日頃から苦しみを感じている方のそばにいれる存在になれるよう、小澤先生の言葉を思い出して疑問を持ちながら行動していきたいと思います。 いつ死というものに向き合う時がくるのか、自分なのか自分の

今まで、自分が聞きたいことをきいていた。アセスメント脳になっていたことに気がついた。 反復して聴くことをしようと思う。

学習会後のアンケートより ・良いロールプレイを観察することができた ・問いかけが質問になっていたので指摘していただきありがたいです ・観察者役を入れてのロールプレイはよかった ・しっかりとロールプレイの練習ができました。事例が良かったと思います。 ・コンパクトながら中身の濃い学習会だった

９月の養成講座を申し込みします。 知らない世界が広がりました。 話しにくい言葉（反復・問いかけ）だと思いましたが、患者さんは話しやすいのかと思いました。

すごかったです。これからの仕事現場や家族、友人との対話の中で活かしていきたいと思います。四分割法についてはもう少し詳しく知りたいと思いました。

・とてもわかりやすかった ・最初から最後まで興味深く聞くことができ、実用できると感じた ・ワークの時間もあり、体験しながら学べたことでわかりやすく腑に落ちる内容であった ・会話の手法も改めてふりかえれた。沈黙はどうしても気まずさを感じるけど意識していきたい ・悲観的な言葉を発した時にどのよう

ロールプレイ後のフィードバックより ・事例の方の支えを一緒に考えながら対話したように感じた ・四分割が難しい ・ロールプレイをしながらもう一つの苦しみ（息子さんの苦しみ）を感じた ・問いかけからまた気づきの苦しみを感じた ・問いかけで苦しいこともさらに話せた

アンケート集計中

多くの参加者が、終末期の患者さんやご家族との関わりにおいて「どのような言葉をかければよいか分からない」「気持ちに寄り添うことの難しさ」「家族との意思疎通や関係づくり」に悩みを感じておられました。また一方で、研修を通じて学んだ援助的コミュニケーションについては、「相手の思いを丁寧に聴く姿勢を大切にした

6月29日 2回目になるELC北陸の学習会を、オンラインで開催しました。 北信越、東海、関西など各地から23名の方に参加いただきました。 運営にはELC東海の皆様のお力をお借りしました。 今回は｢支え｣を学びました。簡単に青島から３つの支えについて復習をし、 ELC奈良の久保田千代美先生

*対象の苦しみを穏やかにする、今までは苦しみをとることにフォーカスを当てていたことに改めて気づきました。支えを知り強めることで心が軽くなることを演習で実感できました。 *今まで無意識に行っていたコミュニケーションを言語化して聞く事で間違いなかったと思たのが良かったです。 *苦しい方への声かけうま

授業後アンケートより（一部抜粋） Q:「反復・沈黙・問いかけ」を実際に用いてみてどう感じましたか？ ・反復を活用するメリットが段々理解出来てきた。 ・今までは患者さんと言葉につまることが多かったけど、反復や沈黙を使って自然とお話できるようになった ・毎回やってると慣れてきました。実戦でも

未記入

＊参加する毎に学びを得る事ができます。そして、この会に参加される方々と共有できる考え方が日頃の仕事でも役にたちます。さらに、ここでの学びをもっとたくさんの方（医療や介護に問わず学生さんや一般の方など）にも触れる機会があるといいなと思いました。 ＊訪問看護をしています。普段の生活を見たり、出来事を聞

地域学習会　終了後アンケートより一部抜粋 Q:「いのちの授業」について良かった点 ・講師よって大切に思うところを丁寧に伝えようと工夫されているので、いろんな講師の授業を聞かせてもらうと自分もとても勉強になります。今日は小学校では聞けなかった藤澤さんの授業が聞くことができたので夜も参加してよかった

学習会後のアンケートより（一部抜粋） ・講師よって大切に思うところを丁寧に伝えようと工夫されているので、いろんな講師の授業を聞かせてもらうと自分もとても勉強になります。今日は小学校では聞けなかった藤澤さんの授業が聞くことができたので夜も参加してよかったです。 ・全体に反復が丁寧、丁寧でとても良か

・自分が認知症になったら、家族が認知症になったら・・今まで考えたことがなかったので良い機会になりました ・認知症にもできることがある、思いもあるということもわかったし不安に思わなくてもよいんだと感じることができた ・初めて参加。公私ともに自分の糧となる時間となった ・私生活においても、仕事上に

授業後アンケートより一部抜粋 Q：「反復・沈黙・問いかけ」を実際に用いてみてどう感じましたか？ ・何度もロールプレイを重ねることで少しずつ反復や沈黙問いかけがうまくなってきた気がした。 ・沈黙は自分の奥深くの気持ちを伝える上で大事な時間だと感じた ・以前より、反復、沈黙、問いかけに対して理解

事例紹介がとても大切なお話でした。支援する側も支援される側もなく、お互いが支えとなる関係であるような繋がりが見えました。誰かのために支援することがその援助者自身の支え・生きがいになり、本人がたとえ何もできなくても誰かに生きがいを与える可能性を強く感じました。

授業後のアンケートを一部抜粋（授業内でロールプレイを実施。ロールプレイや授業で印象に残ったこと・学びになったことについての質問内容含む）。 ・ALS患者さんののロールプレイをした際に、治るんですかと言われた時どんな対応すればいいのかわからなかったけど、反復を使用すると患者さんの思いを受け止めること

・大坂先生のお話はとても素敵でした。泣けました。お話の仕方もしみいる感じで、本当にいいお話が聞けて参加できてよかったです。改めてELCにいて、こうやってご縁が広がって感謝です。ありがとうございます。 ・言薬など、新たな視点をまなびました。 ・言霊・言薬、ことばは大事と改めて思いました ・がんの