地域学習会 開催レポート

・難病の事例でどう問いかければいいのか難しく感じた。 ・若い年代に対して「どんなことが支えなのか」とストレートに問いかけるのを聞いていいなと思った。ストレートな問いかけの良さを知れた。 ・間の大切さに気が付いた。 ・自分は若くて親より先に逝くかもと悲しいことになってしまう。時間をかけて聴き信頼

・前回近畿学習会でまとめてしまうクセに気づき「聴こう」と意識しておこなえた。 ・熱い鍋のどこをつかむか、で、つかむところがずれてうまく気持ちが上がることができなかった。 ・問いかけの難しさをあらためて実感した。

・子供が悩んでいる時や苦しんでいる時は、わかってくれる人でありたいと思いました。子供と一緒に参加できて良かったです。 ・自分の今の立場で、果たしてどれだけスタッフや患者の支えとなれているのか、反省する機会となりました。本日の授業はとても参考になりました。仕事仲間にも今日の授業を聴いてもらいたい。

・定期的に勉強会があって知識の復習とロールプレイで役割を体験することで理解が深まります。講師の体験からお話をしてくれたことが心に残りました。 ・学年が上がり、様々な演習を通して会話やコミュニケーション技術を学んでいく中で、傾聴や反復などの会話の技術や体調者にとっての「自由」を守る大切さを実感するこ

今回事例を提供させていただき、思いもかけない方策をいただけました。 事例の文面からは読み取れなかった部分が、対話をとおして人となりが見え、役割や尊厳を考えることができ、支える為のディスカッションが出来ていた 志茂さんがまとめてくれたのがよかった。 もう少し人数が集まれば良かったかな

・事例で返答に困る時の答えが段階おって説明され分かりやすかった。家族に迷惑をかけたくない思い→家族を大切に思われている、家族を大切に思われていることを返事として伝えたい。実践で５つの課題を考えて活用したい。 ・ターミナルの患者さんや家族とのコミュニケーションを困難に思うことがあるが、コミュニケーシ

・今、現在苦しんでいる利用者様との関りで悩んでいたので、改めて反復や沈黙の大切さを思い出し、実践したいと思いました。苦しみを分かろうとしてくれる、理解しようとしてくれる相手になれてるといいなと思います。 ・反復と沈黙はできるようになってきていますが、問いかけは難しいです。ワークでは決まった文章で言

各グループからの主な共有内容 第2グループ：本による支え、自己啓発本の活用 第3グループ：人との関わり、さりげない支援の重要性 第4グループ：家族の問題や不登校など、人とのつながりによる克服 第1グループ：人との関わり、インターネットを通じた出会いの価値 重要な気づき 聴いてもらうことの

聞き役がとても難しく、反復や名前を呼ぶと言うのがとても良い学びになりました。私は病院に勤めているのですが、現場でも試してみたいとおまいます

・自己確認になりました ・ノイズを入れないということの難しさ ・患者さんが、穏やかになるようになるように、どのように支援をするか、皆さんのご意見を聞かせてもらい、学びになりました。ありがとうございます。 ・久しぶりのミクロとマクロの研修（現地）は良かったです。事例検討は、どのような支援がその方

自分が逆の立場だったらと対応する際に考えさせられることばかりで現場に活かせていけたらと思う 患者さんがネガティブな発言をすると、共感するより否定した方がいいと思っていましたが、そうではなくわかってくれる人がいると思ってもらうことが患者さんにとって大切なことだと感じました。 沈黙は苦手でしたが、恐

新しいバージョンを見せてもらい 久しぶりに聴く側になれて良かった 新しいスライドをもっと自分のものにしないとと思った。 講師の柔らかな口調が心地よかったです。 繰り返し聞くことで理解が深まりました 新しいスライドをみんなで見直せた

こころの健康と身体の健康は関連していること、孤立を防ぎ、社会とのつながりを持ち続けるために私たちができることについて考える良い機会になりました。

今日は素敵なお話が聞けてよかったです。今私があるのは、ご先祖様、家族、そしていきがいのスタッフがいるからです。世界が平和になりますように、、それが私の夢です

確認中

以下一部抜粋 （看護師、保健師より） ・希望と現実の開きが苦しみということが理解できました。わかってもらえたと穏やかになってもらえるように日々努力していきたいと思いました。 ・これまでも実践してきたことではあるが、反復と沈黙の大切さを再認識できました。ありがとうございました。これからも終末期の