折れない心を育てる いのちの授業 開催レポート

・話を受け止めて聴くと知識としてあったが、実際にはできていませんでした。ついアドバイスしようとしたり、解決しようとしたり…。自分がそうしていたんだなと、思います。わかってあげるではなくて、わかってくれた！と相手の立場で聴けるといいなと思いました。（保護者の方） ・共感し寄り添い、相手が分かってくれ

しんぞうの音をはじめてきいた チクチクことばをつかわないようにしようとおもった

苦しんでいる人に対してどう言っていいのか分からなかったけど、出来るような気がしてきた。

・精神的にハードなこともありましたが、自分を支えてくれる人がいて前向きに進むことができています。今日の授業で改めて自分の周りの方々の存在のおかげだと気付けました。また自分も支えになる存在でありたいと思いました。 ・重いテーマもありましたが、わかりやすい授業でした。反復は前からやっていましたが、改め

・今回講義を受けて、在宅で医療を提供することの良さを改めて知ることができました。私は在宅で看護を行うことに対し苦手意識があったけれど、講義の内容を理解していくうちに、素晴らしさに気づくことができました。 ・私たちはこれから実習が始まります。患者さんとのコミュニケーションでたくさん困ることがあると思

中学生とその母親からの感想：なかなかしゃべらなかったけど、授業の時間、ずっと座って学べたことが凄いです。そして「なんとなくわかったよ。お腹の調子悪くて…それがなかったらもっとしっかり聞けとったのに」と言ってました。休憩時間、親子で話ができ、この授業を通してありがたい時間を頂きました。プリントに書いて

・医療の現場にボランティアとして参加して、苦しむ方との関わりを悩んでいました。「死にたい」と言われた時とても苦しかった。しかもそれが、親になると娘の私に「殺してくれ」といわれた。悲しかった、苦しかった。どうしてよいかわからなかった。 　（「誰かの支えになろうとしている人こそ１番支えを必要としていま

・自分的に聴いて良かった。 ・日常の中で他の人を想う聴くという事を意識することがないので、気を付けていきたい。ありがとうございました。 ・子どもさんや親子さんにきいてもらいたい内容だと思いました。 ・理解していても、こんなふうに感じた事を書き出し、お互いに話をするなど工夫されていてとてもリアル

・お蔭で沈んでいた気持ちが楽になりました。 ・暖かい気持ちになりました。また機会があればぜひ参加したいです。現実と理想との開きについ ての苦しみも共感者の見方を大事にしてまた、明日から頑張っていきたいと思いました。 ・本日の研修も大変勉強になりました。 ・自分はあまり心が折れない人間なのですが

発表後の感想「私の支えについて、考えるとても貴重な時間となりました」

「自分の支えを気づくことができました」「自分自身を大切にしようと思いました」「石ちゃんのようになりたいと思いました」「またききたいです、今日はありがとうございました」

・私は授業が終わった後、さっきのもやもやが心の中が晴れるような気持になりました。私は今、書いている時も、心が晴れています。 ・希望と現実のちがいでだから嫌なんだ、だから頑張れるんだ、とはっきり実感しました。自分は絶対に誰かに支えられているんだ！！とわかりました。僕も誰かを支えたいな、と思いました。

・言いかたをかえてみるだけで、ほんとうのことをいってくれて、言葉ってすごいんだなと思いました。 ・ぼくはいろいろな人に支えられながらいきていることがわかった。だれの話でもきける人になりたいと思った。 ・今コロナかだけど、体を大事にしてください。そしていのちの授業を教えていって命の大切さを、わかっ

・苦しみをかくしている人はもっとつらいだろうから、たくさんの人のなやみなどをきいてみんなで協力して支えあって苦しみのない世界を目指したいです。 ・いままではずっとどうすれば分からない感じだったけど今日のじゅ業でみんなも同じ気持ちだったことが分かり、そして友達にそれを言うことができました。

・身の回りにあった支えを改めて感じました。なんだか授業の後に自分を支えてくれた人に感謝したくなりました。 ・いのちの授業の後妹と喧嘩をしなくなくなりました。 ・周りで苦しんでいる人がいたら、「支え」になってあげたいな、と思いました。 ・「希望と現実の開き」が苦しみであり、工夫しないとストレスに

・僕は、苦しい時、一人でかかえ込んでいましたが、苦しみがあってもたくさんの支えがある事に気が付きました。つらいけど、これを乗り越えれば、良い事があるという考え方になることができました。 ・普段思ったりはするけど、詳しく考えたりはしてこなかった内容を考えて割と気にかかることがある項目もあり、自分でも

・これからは、相手の接し方も考えると同時に、自分の気持ちも大切にしていきたいです。 ・この授業を聞いて、自分はだれかに話を聞いてほしかったのかな？とか、自分のことを少しだけれど、分かるようになりました。

・本当にありがとうございました。 　区民のみんなも　とても為になり良かった！と言ってました。 ・今回は大変貴重な講演をお聞きする機会を頂きましてあらためて心より感謝申し 上げます。正しく、あの言葉です。「助けて」が言えない。私は言えなかったです。どうしても。 一人一人に寄り添える切れ目の

※学校のブログより（2月27日掲載分） http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e681512 ・僕は、今回の授業を、「今、苦しんでいる人」より、「今、だれかを苦しめている人」に聞いてほしいと思いました。 ・もし友だちがくるしい思いをして

・今日の授業は、ぜったい忘れず、苦しいときがあってもずっと覚えておきたいなと思います。 ・私も、苦しんだこと、何度もあります。でも、そういう時、何度も支えられています。このじゅ業で、またその時のことをふり返りました。

※学校のブログより http://swa.city-osaka.ed.jp/swas/index.php?id=e691547 ・私の支えは、いろんな人がいます。だから、これからもいのちを大切にしたいと思います。 ・自分だけかなと思っていた事がほとんどの人と同じでうれしかった。

・私は、この授業を受けて、本当によかったと思います。今まで、「苦しい」と感じたり、「苦しい」をどうにかしたいという考えがたくさん働いて、つかれてしまう時があったけれど、自分で「苦しい」を少しでも楽にできる方法や考え方を知れてよかったです。 ・今思えば、いのちの授業で学んだ、解決できる苦しみと解決で

・これからやってみたいことは、家族や友達など苦しんでいる人の話を聞いて、いろんな人の支えになって、守っていきたい。 ・様々なことを教えてもらったので、苦しいことがあればこのことをおもいだす。と思いました。 ・今日の授業は、ぜったい忘れず、苦しいときがあってもずっと覚えておきたいなと思います。