折れない心を育てる いのちの授業 開催レポート

・小齊平先生こさぴー先生のあったかさ、優しさストンと入り込んできました。池上さんの教えてくださった伝えるために大切な事 実際に行っていきたいです。 ・そのままで十分よ！と言われているようで安心した雰囲気の中で読むことができて、良かったです。 ・本を自分一人で読むより深い読み方ができた。 ・色々

・普段の何気ないやりとりでも、相手を勇気づけさせたり、落ち込ませてしまうこともある。しっかりと聴いてあげる態度を持つだけで変わるのだと分かった。 ・反復と沈黙は苦しむ人を支えるために大切であり、自分にもできることである。実際に役立てていきたい。 ・相手の事を思いやることが大事。相手の目線になって

・考え方、言い方で人を救えると思った ・友達が困っていたら、反復を使おうと思いました ・自分には、自分を支えてくれる人がいる。相手の気持ちを理解してあげることを知りました。自分　のことも知れたので、ありがとうございました。 ・自分の経験を重ねて考えたり、自分のことをふり返ったりすることができま

●今回、学んだことは仕事のみならず日常生活にも活用できるものでした。私の周りにも苦しんでいる人がたくさんいます。その方々に今回学んだ『反復』『沈黙』そして共感を活用して関わりたいと思いました。また聞かせていただきたいと思いました。・・・３０代　男性　介護職・子育て支援ボランティア　●優しい語りで、優

まず、基本通りにできるのが、大事だと思う。そこからアレンジしていって、個性になってゆくのかと思う。 参加者全員で、模擬授業を聴き、あたたかいフィードバックをおこなった。

・今日学習して自分がわからないことを初めて知れたし、家族にも教えて、生活に生かしていきたいです。 ・だれかが苦しんでいたら今日ならったことを生かして、相手の苦しみを分かってあげて、もし自分が苦しんだら自分の苦しみを分かってくれる人をさがしたいと感じた。 ・もしも悲しんでいる人がいたら反復を使って

非公開

・自分の子どもに対しての教育・子どもが主語・利用者が主語、「苦しんでいる子は自分の苦しみをわかってくれる親がいると嬉しい」、「聴くことの大切さ」、「反復・沈黙の活用」、「穏やかになるための３つの支え」など学んだとの感想がありました。

苦しみをかかえた人がいたら、今日ならった反復をしたい。 ぼくもやさしくこえかけなどをできる人になりたい。 今、この命がどれだけ大切なことを、くわしく知ることができてうれしかった。

大人であっても学ぶことが沢山ありました。 分かりやすく丁寧に伝えてくださって、年齢差のある聴き手に伝わりやすかった。 話す口調が語りかけられているようでわかりやすく、授業の入り口でとても引き込まれました。

自分の存在価値を見出せずに悩むことも多くありましたが、もっと周りに助けを求めようと思いました。 最近自殺者が増えているというニュースを見て、子ども達や会社でも色々な場でこういう「いのちの授業」があったらいいなと思いました。 自分の支えに感謝して、大切にしていきたいです。反復と沈黙の練習を始めます

（確認中）

自らの言葉を反復することは、自らの内面と向き合うことにもなる。 コロナで落ち込みがちな日々だったが、また頑張ろうという勇気が湧いてきた。

悩んでいる人がいたら、質問するのではなく、まずは話をしっかり聴くことが大切だと思ったので、次からそのように相手によりそうようにしたい。

・相手の話をしっかり聴くことが大切なことは、知っているつもりだったし、ある程度できているつもりだったが、今日の研修を通して、具体的な方法を知らなかったと気が付いた。「反復」「沈黙」を使って話を聴いていこうと思います。そして、自分自身が人の話を聴く気持ちを忘れないでいたいと思いました。 ・どうしても

苦しいときに、支えがあるとおだやかになれると思いました。ぼくはこれから、どんなに苦しいことがあっても、支えがあるんだと思いたいです。

苦しみを分かってあげること、分かってもらうことで、支えになるということが大切なことなのだと感じました。子どもたちにも。支えの大切さを伝えていきたいと思います。（担任の先生）

今まで解決できない、理解できない苦しみを持った友達に、気づかず理解した気になっているだけだったかもしれない。 私の支えとなるものは、嬉しいときも悲しいときもいつでも分かち合える友人。これからも友人を大切にしていきたい。 ひとりではないという言葉は、教育の現場に立つ身として使っていこうと思った。

私たちもそうだが、支えてくれる人がいるというのはいいものだなぁと感じました。（担任の先生）

昨年に引き続き話を聞くことができたことによって改めて思い返すことができました。 中高生にも是非行ってほしいです。（担任の先生）

・正直なところ僕はそんなに、なにかに苦しんだことはないと思っていました。ですがこの講演を聞いて僕は軽いことだけど多くのことについて苦しんでいるんだなということが分かりました。・・・ ・つらい時、同情よりも私の話をただ聞いてくれる人がいました。いかりやかなしみよわみをその人に全部うちあけました。その

・「苦しみ」についての授業は、結構いろいろ考えて苦しくなる私にとってとても心に響くものだったと思います。自分の支えにうちて考える時間が個人的に一番印象深く、「私って、思ったより支えになってるもの多。」と感じて、なんだか嬉しい気持ちになりました。 ・まわりの意見も聴くことでどのようなことを思っている

●「苦しみは希望と現実の開き」と教えていただいたことが最も印象に残った。この考え方を知ったら、他人の苦しみをより深く理解できるようになり、そして自分の苦しみを自分自身でも理解できそうだと思った。また、その開きを少しでも狭められるようにソーシャルワーカーとして支援できるのではないかと思った。そのような

10月21日は、いのちのじゅぎょうをしてくださり、ありがとうございました。私は、いろいろなことが学べました。１つ目は、苦しみには、希望と現実があることです。私も希望と現実がちがった体験をたくさんしました。２つ目は、友達が苦しんでいたら、支えてあげることが大事ということも学べました。もし、友達が苦しん

・繰り返しの会話のテクニックをしっていたが、「そうそう」などが返ってくると相手が受け止めてもらった感があるなど新たな学びがあった。今後の仕事に生かしたい ・思春期の子供を持つ保護者の集いにも必要かと感じた。 ・中学生高校生大学生に命の授業を実践していきたい ・勉強になった。 ・治療、療育

(授業のためコメント省略)