Okproject Report折れない心を育てる いのちの授業 開催レポート
折れない心を育てるいのちの授業 (北海道 旭川クリスタルホール研修室)
2025.10.18
・自分の中にある感情を言葉にすることで自分を見つめる事ができました。今、辛いなーと思いながら仕事をしていました。「つらい」の原因が分からないまま忙しさに流されていました。それを可視化する事ができたように思います。「誰かの支えになろうとする人こそ、一番支えを必要としています。」響きました。自分を大切に
2025.10.15
1. 苦しみに寄り添い、支えられるような人間になりたいと思った。 2. 自分の周りの人が苦しんでいたら、反復を使い助けてあげたいと思います。 3. 苦しんでいる人が話をしてくれるには共感し傾聴することが大切だと思った。 4. たくさん支えてくれている人がいて、がんばれていることがわかった。これからの
折れない心を育てるいのちの授業 (愛知県 蟹江市中央公民館)
2025.10.11
・一人一人はその人なりの想いをかかえて生きている存在。決してわかりきる事はできません。この事を踏まえた相手の事をわかろうとすることの大切さを感じさせていただきました。反復、沈黙。何もできないと思いつつも悩んでいる方がご自身で希望に向かっていかれる一助となると感じさせていただきました。 ・娘（高）に対
職員研修の体験 ｢折れない心を育てるいのちの授業｣ (北海道 )
2025.10.09
感動しました。中学の時に、友人との関係で悩んだことがありました。その時、家族が私の支えでした。この授業を、ぜひ友達にも聞いてもらいたいです。
折れない心を育てるいのちの授業 (大阪府 東大阪市立長瀬中学校)
2025.10.03
苦しみを感じてしまうと心が穏やかになることはないのではないかと思っていたけど、人の支えがあれば穏やかになれると知りました。支えになる人はいるのか不安になったけど、ゆっくり真剣に考えて思い出してみると、小さなことでも支えてもらった人がたくさんいました。支えてもらえる人がたくさん自分に入るということが分
2025.10.02
◆ 難しい、解釈できない不安もある中で、ネガティブな方にだけ目を向けず、その中でも支えてくれる大切な人達をもっと大切にしていこうと思いました。患者さんはもちろん、私の大切な人達が苦しい時、次は私が話を聴いて、安心できる存在になれるといいなと思いました。 ◆ 今回のいのちの授業を通して、いのちの大切さ
折れない心を育てるいのちの授業 (鹿児島県 パークプラザ小会議室)
2025.09.26
・自分も苦しいことを言えるようになったり、利用者の苦しみに気付けるようにしたい。 ・沈黙を意識し、相手の言葉をゆっくりと受け止めたい。 ・反復しにくいことも「～と思っているんですね」と聴くことが大切なのだと思い、今後の業務に活かしていきたいです。 ・小さい頃に親に分かってもらえなくて苦しい時を思い出
折れない心を育てるいのちの授業 (鹿児島県 霧島市立天降川小学校 )
2025.09.19
・我が子への普段の接し方へのヒントになった。 ・自分が苦しい時、苦しい人がいた時、自分がまず心穏やかに過ごせたらいいと思う。 ・その人の気持ちに寄り添えられるように反復と沈黙を使ってみようと思う。 これからの毎日に少しずつでも取り入れていきたいと思う。 ・自分が辛い時にはその思いばかりに目を向けがち
2025.09.18
自分の気持ちを整理したり、苦しんでいる人にどのように接したら良いかわかる素晴らしい授業でした。ありがとうございました。 苦しみはどんなものなのかが分かりました。自分の周りにも苦しんでいる人はたくさんいるのかも、、と思うので、お話を聞く時は、今日習った反復を忘れずにききたいと思いました。 ありがとうご
折れない心を育てる いのちの授業 ～目の前の患者さんに死にたいと言われたら～ (愛媛県 )
2025.09.17
◆両親をみおくり、今でも「あんな言い方をするんじゃなかった」「もっとできることがあった・・・」と思うことばかりで、今も涙が止まらないことがあります。この研修を受けて自分には確かな支えがあると認識しました。言葉は人を刺すこともあれば、包み込むこともできますね。相手の思いに寄り添い、言葉を大切にかけられ
折れない心を育てるいのちの授業 (鹿児島県 スペースフリー霧島)
2025.09.13
・辛かったことを思い出したけど、なんかスッキリした。反復ができていなかったな、と思い、これから反復をしたいなと思った。 ・職場での自分の声かけを反省したり、色んな方を思い出した。今後の声かけの仕方の参考にしようと思った。 ・反復をすると、その人が分かってもらえたという気持ちになる、というところがよく
『折れないこころを育てる いのちの授業』 (和歌山県 貴志川地区公民館)
2025.09.13
・苦しいときに支えになってくれる人等、また、わかってくれる人がいるということが、どんなに大切か、この講座で再発見しました。 ・人の話を否定したりしないで、まずは、内容をよく聞き、相槌じゃなく反復が大事だと思いました。 最近若い人で自殺する人が多いと思い、そういう話をもう少ししていただけたらと思いまし
2025.09.11
・苦しみをかかえた人に対し、どう接したらよいか、今日の講習に参加し学ぶことができました。自分に何が出来るかわかりませんが、相手の話を「聴く」反復、沈黙、自分なりに実践してみようと思います。又、自分が苦しい立場の時は、「助け」を求める勇気を持ちたいと思います。ありがとうございました。 ・「苦しみ」をわ
折れない心を育てる いのちの授業 (愛媛県 松山市立番町小学校)
2025.09.10
・子供の気持ちをわかったつもりではなく、本人の口から聞く、聴くような姿勢が大切と思いました。 ・うわべだけの励ましでやり過ごそうとせず、相手が言葉を発するまで待ってみること（沈黙）、まず必要なことは反復するということがとても良い気づきとなった。 ・子供との距離の取り方や、接し方を学べました。なんとな
2025.09.10
・「自分が思っていたより、ものすごくわかりやすかったです。 私のおばあちゃん（びょういんにいる）に伝えようと思いました。 やさしいおぼうさんがおしえてくれました。」 ・「苦しみは解決できると私も思いました。だから少しずつでも朝起きることを頑張っていこう！早起きしよう！という気持ちになれました。折れな
2025.09.06
•解決が難しい苦しみにちょうど悩んでいました。人が悩んでいて、何ができるのかと思っていました。聴くことは今からでもできるので、分かる人になる聴き方が分かってよかったです。 •子育てにも活かせると思いました。親の決めつけや思い込みを置いといて、子供の気持ちを聴いてあげる事ができれば、これから子供とぶつ
2025.08.27
・私は、すごく希望と現実の差があると思いました。一人でかかえこんでた事も、支えてくれる人にそうだんして「なんで私だけが」をなくそうと思います。私はまだ大人じゃないので仕事のことでは、苦しんではないけど、今できることをしたいです。人の支えになることも将来の夢の一つにはいりました。あと私にはおねえちゃん
2025.08.26
・自分はまだ正直心が折れるほどの壁にあたったことはないけれど、今回教えてもらったことを心の中に留めておきたいなと思いました。壁にあたったのが自分ではない身近にもしいたら、教わったことを大切にして聞いてあげたいなと思います。また、自分的には苦しみを乗り越えることで、とても力になると思います。やっぱり一
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