折れない心を育てる いのちの授業 開催レポート
Okproject Report
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折れないこころを育てるいのちの授業 (福岡県 オンライン)
2020.06.09
①楽しかったです。 ②藤原さんのお話し引き込まれました。とても分かりやすくて心に響きました。子供さんが聞いてくれて、ドンピシャで今日泣いていた子に伝えることが出来て良かったと思いました。 ③初めて会う方が多かったですが、同じような悩みを共感できる時間が持てたので、良かったです。 ④心持ちや、意
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【オンライン開催】第6回 OKPM（折れない心を育てる いのちの授業認定講師 オンラインミーティング） (オンライン )
2020.06.08
・「苦しいといえる力を・・・」というのがどきっとしました。いえる力、訴える力という視点が重要ですね ・小分けにして、アレンジして、使えれば、応用範囲は大きく広がりますね！ ・手書きのが凄く心に伝わり胸に響きます、ありがとうございま「自分の心と体と対話できる子、自ら相談できる子」とても響きました。
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【オンライン開催】第5回 OKPM（折れない心を育てる いのちの授業認定講師 オンラインミーティング） (オンライン )
2020.05.26
・相手の関心事から出発して紹介する。人や場所が変わってもそれに応じて話す。骨子は変わらない。小児のグリーフケア仲間でやろうかな ・（大学一年生が入学後困っていると聞いて）ひとりぼっちで寂しい思いをしている学生さんに是非、届けたいですね。 ・今の時期だからこそ、学校でいのちの授業ができるといいので
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折れない心を育てるいのちの授業 (沖縄県 オンライン)
2020.05.24
長野先生の優しさん溢れるお人柄が伝わってくる素敵な勉強会でした。 今後、訓練して実生活でも活かしていきたいと思います
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折れない心を育てるいのちの授業 (北海道 稚内高校)
2020.05.21
苦しみとは希望と現実の開きと、言葉にできてスッキリした。支えとなる関係は大事だと思った。苦しんでいる人は、自分の苦しみを「わかってくれる人」がいると嬉しい事、聴く事の大切さが理解できた。
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プロフェッショナリズムⅡ 生命の講座 (オンライン 昭和大学医学部)
2020.05.20
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オンラインで「折れない心を育てる いのちの授業」 (鹿児島県 オンライン)
2020.04.16
・しっかり見てます。リアクションが見えないから手応え感じられませんか？いやいや伝わってきておりますよ。 ・すごい機材セット！なかなかこの準備できない。 ・ありがとうございました。 ・一緒に勉強していましたよ。 ・今日は色々な人に支えていただき、助けを頂いた一日でした。 ・ありがとうございま
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折れない心を育てるいのちの授業 (北海道 稚内大谷高等学校三階教室)
2020.04.14
「苦しみは希望と現実の開きという言葉は凄くわかりやすかった」 「苦しい時、辛い時、わかったくれる人がいるいるとホッとします」 「これから人の役に立つ仕事がしたいと思うので、自分にも支えが必要だという事を学びました。」 「自分の事を中々これで良いと思えないけど、これで認めてくれる人がいると嬉しい
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医と社会Ⅲ 包括 (オンライン 長崎大学医学部医学科)
2020.04.08
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折れない心を育てるいのちの授業 (熊本県 清藤クリニック)
2020.02.27
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【中止】折れないこころを育てるいのちの授業 (熊本県 イエズスの聖心病院 メメントモリカフェ)
2020.02.24
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折れない心を育てるいのちの授業 (沖縄県 沖縄市地域包括支援センター)
2020.02.22
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折れない心を育てるいのちの授業 (沖縄県 本部町社会福祉協議会)
2020.02.22
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折れない心を育てるいのちの授業 (沖縄県 普天間3区自治会/宜野湾市社会福祉協議会)
2020.02.21
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折れない心を育てる いのちの授業 (神奈川県 横浜市立桂小学校)
2020.02.21
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ー (オンライン 琉球大学医学部)
2020.02.15
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ー (オンライン 医学部)
2020.02.13
反復と沈黙を実践してみようと思う 医師である前に、人として苦しむ人に寄り添えるようになりたい 苦しみについて深く考える機会になった。とてもよかった。
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いのちの授業 自分の支えを見つけよう (オンライン 三津浜児童クラブ)
2020.02.08
指導員の先生から、普段子供たちと関わる際に、ゆっくり子供たちの言葉に耳を傾けることが少なかった気がします。反復を意識したいと思いました。いのちの授業の後から子供たちの雰囲気に変化が出たように感じます。それぞれ個々に苦しみを抱えている子供たちの支えになりたいと意識しました。
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折れない心を育てるいのちの授業（小6） (福岡県 志免西小学校6年)
2020.02.08
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折れない心を育てるいのちの授業（小5） (福岡県 志免西小学校5年)
2020.02.08
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ー (オンライン 志免東中学校2年生)
2020.02.08
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ー (オンライン 志免町講演会)
2020.02.08
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ー (オンライン イエズスの聖心病院 みこころふれあいカフェ)
2020.02.08
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『折れない心を育てるいのちの授業』 (熊本県 イエズスの聖心病院 “みこころカフェ”)
2020.02.08
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ー (オンライン 志免町)
2020.02.07
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折れない心を育てるいのちの授業 (鹿児島県 奄美振興会館)
2020.02.05
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折れない心を育てる いのちの授業 (鹿児島県 きゅら島交流館)
2020.02.04
人との接し方を学んだ。仕事で以前、「死にたい」と言っていた人に「そんなこと言わんよ～長生きせんば～」と対応したことに後悔を感じ、話を聴くことをこれからやっていきたい 教員として、保護者として子どもとの関わり方について見つめなおすきっかけになった 上の子どもの不登校の事に重ねて考えることができた
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いのちの授業 〜自分の支えを見つけよう〜 (愛媛県 三津浜児童クラブ)
2020.01.25
指導員の先生から、普段子供たちと関わる際に、ゆっくり子供たちの言葉に耳を傾けることが少なかった気がします。 反復を意識したいと思いました。いのちの授業の後から子供たちの雰囲気に変化が出たように感じます。 それぞれ個々に苦しみを抱えている子供たちの支えになりたいと意識しました。
